Les aspects positifs des réseaux sociaux
Les réseaux sociaux sont des sites internet qui permettent aux usagers et aux internautes de partager du contenu personnel.
Ils sont parfois vu comme dangereux mais nous allons vous intéresser a leurs aspects positifs:
- Ils nous amusent….
Les réseaux sociaux comme : TikTok , YouTube, WhatsApp etc…sont connus pour nous distraire ( Pranks ..caméras cachées…) grâce aux contenus divers et variés qu’ils proposent
- ils nous informent tout en nous distrayant…..
Les chaînes YouTube de Manon Bril, Just héléna, Poisson fécond… nous permettent de découvrir de nouvelles théories ,de décrypter l’histoire et le monde actuel.
- Ils nous influencent
Les réseaux sociaux peuvent influencer positivement les gens Charli D’Amelio , la nouvelle reine de Tiktok , réunit près de 135 millions d’abonnés autour de ses chorégraphies et de ses challenges.
- ils nous rassemblent
Ils peuvent réunir des gens qui ont les mêmes passions les mêmes convictions etc., comme : les seven deadly cheese
- Ils nous informent avant les médias traditionnels
Aujourd’ hui Les informations apparaissent sur réseaux avant tous les autres médias , Avant le journal de 20h c’est Tik Tok qui a parlé de la guerre en Ukraine.
même le président E Macron s’y est mis
- les réseaux une nuance gris.
Les réseaux sociaux ont aussi une partie d’ombre, ils peuvent nous mal nous influencer et nous font perdre confiance en nous. les réseaux sociaux peuvent aussi mener au suicide.
Sur le cyber harcèlement vous pouvez consulter l’article sur celui-ci, et nous vous souhaitons d’en parler au tour de vous. et de les utiliser avec gentillesse, politesse et recul.
Rose et Loane
Les réseaux préférés des Ados
Les ados sont très portés sur les réseaux sociaux surtout en ces temps de pandémie.
Nous allons vous présenter les réseaux sociaux préférés des adolescents :
On retrouve :
– les réseaux sociaux de partage de photo : Instagram – Pinterest,
-les réseaux sociaux vidéo : YouTube, Tiktok
-les réseaux sociaux voix :Discord
-les applications de messagerie : Whatsapp – Facebook- Messenger
– les applications de messagerie :spécialisé : Snapchat,
-les applications sociaux musicaux :Spotify
Au top 3 des réseaux ados on retrouve : Instagram 82%, Snapchat 74% et Facebook, 54%.
Notre réseau préféré est Tiktok car nous aimons regarder des vidéos comiques, des expériences scientifiques, du sport…. Il y en a pour tous les goûts
Sachez par ailleurs que vous pouvez utiliser ces réseaux sociaux à partir d’un âge compris entre 13 et 15 ans.
Andrew et Howard
Vivre sans les réseaux sociaux quand on est ado
Aujourd’hui je vais vous parler de la vie des jeunes sans les réseaux sociaux. Je suis une fille de 11 ans et je ne suis pas sur les réseaux sociaux à mon grand regret.
Mais est-il possible de vivre sans les réseaux sociaux ? Pour moi, la réponse est OUI car en se passant des réseaux permet de se reconnecter avec la vie réelle, de savourer le contact humain.
Mais vivre avec les réseaux permet de communiquer avec ses amis. 56% des français ayant au moins un compte sur les réseaux sociaux (et cela commence très jeune) affirment qu’ils pourraient se passer des réseaux sociaux à l’avenir.
Cette année, près d’1 jeune sur 10 a supprimé au moins un réseau social. Les raisons principales étant qu’ils ne l’utilisaient plus (58%) ou que le contenu ne les intéressait pas (50%). De plus, l’utilisation des médias sociaux et de la télévision pourrait augmenter les symptômes de dépression chez les adolescents.
Malgré tout cela j’espère que j’aurais plus de liberté sur les réseaux sociaux dans le futur.
Mais il est totalement possible de vivre sans les réseaux sociaux, Il suffit juste d’oser.
Meily
Révise ton brevet en écoutant l’émission d’Axèle et Laurine
Axèle et Laurine de la 3e1 vous proposent d’écouter leur émission de révision pour le DNB sur le chapitre d’histoire : « La Seconde Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement ».
Vous pourrez aussi mieux connaître l’organisation des épreuves grâce au Journal du Brevet et obtenir quelques astuces pour arriver dans les meilleurs conditions durant ces deux jours d’examens grâce au Conseil du jour.
Écoutez cette émission pour réviser autrement le programme du DNB !
Pour aller plus loin :
- https://www.lumni.fr/college/troisieme/brevet/reviser-l-histoire-geo-et-l-emc
- https://www.lumni.fr/college/troisieme/histoire/les-quiz/brevet
Crédit photo : Ministère Éducation Nationale
Crédits sons :
– Soul Blue Tango par Mounika ( https://www.auboutdufil.com/index.php?id=467#downloads )
– A foolish game par Snowflake ( https://www.auboutdufil.com/index.php?id=503 )
– Queendome come par Zoe_LeelA ( https://www.auboutdufil.com/index.php?id=399
Les élèves de 4e en sortie « APPN »

Le 26 avril 2021 les élèves de 4e ont effectué une sortie « APPN ».
Qu’est-ce que l’APPN ? Qui a organisé cette sortie et où s’est-elle déroulée ? Quelles activités ont pu pratiquer les élèves et qu’ont-ils retiré de ces expériences ?
Afin de connaître les réponses à ces questions, écoutez l’émission réalisée par Anaïs et Raphaëlie du Club Médias.
Pour aller plus loin :
- https://www.education.gouv.fr/bo/17/Hebdo16/MENE1711773C.htm
- https://pedagogie.ac-guadeloupe.fr/education_physique_et_sportive/guide_appn_guadeloupe
Crédits Générique : Soul Blue Tango par Mounika ( https://www.auboutdufil.com/index.php?id=467#downloads )
Crédits photo : Sabel Blanco
Qu’est-ce que l’ASSR ?

Pour répondre à cette question notre journaliste Wywy vous propose d’écouter sa brève audio au sujet de l’Attestation Scolaire de Sécurité routière.
Bonne écoute !
Pour aller plus loin : https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F16548
Crédits Générique : Ça Tombera Pas Plus Bas par Les Haricots Libres (https://www.auboutdufil.com/index.php?id=336#downloads)
Que vont devenir les tours Gabarre de Lauricisque ?
Mhaliya et Suzanna ont enquêté sur l’histoire des tours Gabarre ainsi que sur leur progressive destruction prévue pour être achevée à la fin de l’année 2021.
Écoutez cette émission au sujet de ces tours qui constituent un symbole majeur de l’histoire du quartier de notre collège : le quartier Lauriscisque.

Pour aller plus loin :
- https://la1ere.francetvinfo.fr/guadeloupe/grande-terre/pointe-pitre/les-tours-gabarre-vivent-leurs-dernieres-semaines-a-lauricisque-982129.html
- http://www.sikoa.fr/renovation.php
Crédits Générique : Soul Blue Tango par Mounika ( https://www.auboutdufil.com/index.php?id=467#downloads
Écoutez notre nouvelle émission !
Dans cette émission, Anaïs, Keïssy et Raphaëlie ont choisi de vous parler de deux sujets :
- Difé kako (compagnie de danse)

- Builders Club Kiwanis au collège

Bonne écoute !
Crédits Générique : Sofa par Dazie Mae ( https://www.auboutdufil.com/index.php?id=397 )
Qu’est-ce qu’une Unité Localisée d’Inclusion Scolaire (ULIS) ?

Azaiah, élève journaliste au Club Médias, est allé à la rencontre de M. Naquin (directeur de la SEGPA du collège Front de Mer) et M. Cornélie (professeur coordonnateur de l’ULIS 1 dans l’établissement).
Il s’est entretenu avec eux pour permettre aux auditeurs de FDM News de mieux comprendre ce que sont les classes ULIS, à qui elles s’adressent, quels sont leurs objectifs et comment elles fonctionnent.
Écoutez cette interview et changez votre regard sur ce dispositif qui constitue une richesse et une chance pour notre établissement.
Pour aller plus loin :
- https://eduscol.education.fr/1164/les-unites-localisees-pour-l-inclusion-scolaire-ulis
- https://www.ih2ef.gouv.fr/unites-localisees-pour-linclusion-scolaire-ulis-dispositifs-collectifs-au-sein-dun-etablissement
Crédits Générique : Soul Blue Tango par Mounika ( https://www.auboutdufil.com/index.php?id=467#downloads )
L’Accompagnement Personnalisé (AP) 6e au Collège
Nous avons interviewé quelques professeurs d’A.P 6e pour en savoir ce que faisaient nos camarades pendant les heures d’AP.
Il existe différents ateliers:
Pratique instrumentale avec Mme. Jacoby-Koaly

Le cours d’ A.P de Mme Jacoby-Koaly est destiné aux élèves qui veulent faire de la pratique instrumentale .
Ses élèves découvrent le codage instrumental : apprendre à lire et à écrire la musique ,les valeurs des notes, les silences et les pratiques rythmiques .
La lecture-compréhension avec Mme. Homand

Les élèves de l’atelier de madame Homand travaillent sur la compréhension des textes, en particulier sur l’implicite . Par exemple, les élève ont inventé un texte et en fonction de ce texte les autres camarades ont du réaliser une histoire. Chaque élèves est accompagné individuellement .
Les jeux mathématiques avec Mr. Gauthierot

Avec mr. Gauthierot les élèves font des problèmes mathématiques autrement , ils doivent résoudre des problèmes en utilisant des jeux.
Le théâtre avec Mr Massumbouko

Monsieur Massumbouko ancien professeur de latin au collège Front de Mer est responsable de l’AP théâtre. Les élèves apprennent à « maitriser leur corps » , travaillent leur prononciation et jouent des petites pièces de théâtre..
Les mathématiques autrement avec Mme Mavoungou

Mme. Mavoungou à pour objectif de faire faire aux élèves des mathématiques en s’amusant, elle utilise entre autres des coloriages magiques (addition soustraction etc. ) et aussi des quizz adaptés au niveau de difficulté des élèves.
Orlane, Maureen,Maria-Félice et Naily