Home » Disciplines (Page 2)
Category Archives: Disciplines
Dispositif « Un mois, un quartier » : c’est au tour de Lauricisque !
Nos journalistes Slohane, Natann, Dayvhan et Yurey ont eu le plaisir d’accueillir dans notre studio Madame Marie-Céline Vérin, agent de la municipalité de Pointe-à-Pitre, affectée au service dédié à la cohésion sociale, mais aussi référente du dispositif « Un mois, un quartier ».
En ce mois de juin 2025, c’est le quartier Lauricisque qui est mis à l’honneur entre le 11 et le 29 juin. De nombreuses actions seront ainsi organisées par la municipalité en partenariat avec les associations (MADL, Centre Social Lapwent, commerçants…) et d’autres acteurs du quartier. Vous pouvez consulter ci-dessus le programme des premiers jours.
En quoi consiste ce dispositif ? Quels acteurs y participent ? Quels sont les objectifs ?
Slohane, Natann, Dayvhan et Yurey vous invitent à écouter leur émission afin de mieux connaître le dispositif « Un mois, un quartier » et vous donner la possibilité d’y participer.
Bonne écoute sur FDM News !
Pour en savoir plus sur « Un mois, un quartier » : visitez le site internet de la ville de Pointe-à-Pitre
Crédits musique : RZB
Raconte moi un mythe : de Prométhée à Pandore
Dans le cadre du programme d’Histoire en Sixième, les élèves étudient ce que les Grecs de l’Antiquité ont en commun : la langue grecque, une religion polythéiste, l’organisation en cité, les jeux olympiques, mais aussi la mythologie !
Afin de partager leurs découvertes, les élèves de 6e1, 6e2 et 6e3 vous proposent d’écouter leurs podcasts racontant des épisodes de la mythologie grecque.
Aujourd’hui, Mayvince vous propose de découvrir le mythe de Prométhée conduisant à celui de Pandore.
Bonne écoute sur FDM News !
Crédits musique : RZB
Harcèlement scolaire : écoutez La nouvelle émission sur FDM News !
Les élèves journalistes du Club Médias vous proposent d’écouter le premier épisode de La nouvelle émission.
Notre animatrice du jour, Lovely, vous invite à découvrir le travail réalisé par nos journalistes sur le thème du harcèlement scolaire.
Qu’est-ce que le harcèlement ? Comment le prévenir ? Que peut-on faire pour lutter contre ce fléau ? Comment aider les victimes ?
Pour répondre à ces questions, Avantika, Yurey, Raylley, Natann, Inaya, Dayvhan et Slohane ont préparé cette émission et ont invité Madame Desplan, CPE de notre établissement et référent de lutte contre le harcèlement, qui a gentiment accepté notre invitation. C’est enfin Obrahim qui était installé à la technique pour réaliser l’enregistrement de l’émission.
Bonne écoute sur FDM News !
Crédits musique et photographies : RZB
Pour en savoir plus : consulte le site de l’Éducation Nationale Non au harcèlement / Si tu es victime ou témoin de harcèlement ou de cyber-harcèlement tu peux appeler le 3018, mais aussi en parler à un adulte dans l’établissement.
À la rencontre des penseurs des Lumières !
Dans le cadre de leurs cours d’histoire, les élèves de 4e étudient l’Europe à l’époque des Lumières, au 18e siècle.
En quoi consiste ce courant de pensée ? Quels sont les acteurs de ce mouvement ? Comment partagent-ils et diffusent-ils leurs idées ? Rencontrent-ils des obstacles dans leur démarche d’éclairer les esprits ?
Afin d’en savoir plus, vous pouvez écouter les podcasts ci-dessous réalisés par les élèves de 4e de Monsieur Rzepka.
Jean-Jacques Rousseau :
Podcast réalisé par Madiba, Méliane et Joëlly :
Voltaire (François-Marie Arouet) :
Podcast réalisé par Amber, Nöa et Idris :
Bonne écoute sur FDM News !
La ville de demain : à quoi ressemblera Pointe-à-Pitre en 2050 ?
Dans le cadre du cours d’EMC en lien avec le chapitre 2 de Géographie « La ville de demain » avec M. Rzepka, les élèves de 6e1, 6e2 et 6e3 du collège Front de Mer ont réalisé quatre émissions en podcast audio sur le thème « Habiter Pointe-à-Pitre en 2050 ».
Partant des problèmes rencontrés aujourd’hui dans la ville et dans leur quartier, ils ont proposé des aménagements et d’autres solutions pour améliorer leur cadre de vie et rendre le développement de leur territoire plus agréable et durable.
Chaque émission recouvre ainsi une des dimensions de la notion « habiter » étudiée en classe de Sixième : résider, se déplacer, pratiquer des activités et cohabiter. Les émissions se terminent enfin par un peu d’imagination : à quoi ressemblera Pointe-à-Pitre en 2050 ?
Écoutez chacune de ces émissions et proposez-nous à votre tour vos idées pour aménager notre ville et imaginer Pointe-à-Pitre en 2050 !
Pour nous contacter : contact@fdmnews.fr
Résider :
Se déplacer :
Pratiquer des activités :
Cohabiter :
Crédits :
Musique du générique : One For Bill de Darin Wilson
Source : https://www.auboutdufil.com/
Raconte moi un mythe : Orphée et Eurydice
Dans le cadre du programme d’Histoire en Sixième, les élèves étudient ce que les Grecs de l’Antiquité ont en commun : la langue grecque, une religion polythéiste, l’organisation en cité, les jeux olympiques, mais aussi la mythologie !
Afin de partager leurs découvertes, les élèves de 6e1, 6e2 et 6e3 vous proposent d’écouter leurs podcasts racontant des épisodes de la mythologie grecque.
Aujourd’hui, Maïssa vous propose de découvrir le mythe d’Orphée et Eurydice.
Bonne écoute sur FDM News !
Découvrez l’Odyssée version rap avec Karl-Adrien, Lyd’G et Enzo
FDM News vous propose de découvrir les nombreux talents des élèves du collège Front de Mer.
Nous mettons aujourd’hui à l’honneur Karl-Adrien, Lyd’G et Enzo qui ont choisi de mettre en scène, en version rap, Ulysse, Hélène et Télémaque, les personnages de l’Odyssée d’Homère qu’ils ont découvert dans leurs cours de Français et d’Histoire de 6e.
Grâce à Medhydjah à la technique, ils ont pu enregistrer dans le studio FDM News leur rap à base de sirène et… « de crème fraîche ».
Une interview, réalisée par notre journaliste Cyahna, est à venir pour élucider le mystère de la crème et surtout mieux connaître ces artistes prometteurs.
Bonne écoute sur FDM News !
Crédits musique / instrumental :
Titre : Sombre instrumental Rap
Auteur : Razor Beats
Album : Freestyle
Cette musique (libre de droits) a été sélectionnée sur le site : Instrurap
À quoi ressemblera Pointe-à-Pitre en 2050 ?
Dans le cadre du cours d’EMC en lien avec le chapitre 2 de Géographie « La ville de demain » avec M. Rzepka, les élèves de 6e1, 6e2 et 6e3 du collège Front de Mer ont réalisé quatre émissions de radio sur le thème « Habiter Pointe-à-Pitre en 2050 ».
Partant des problèmes rencontrés aujourd’hui dans la ville et dans leur quartier, ils ont proposé des aménagements et d’autres solutions pour améliorer leur cadre de vie et rendre le développement de leur territoire plus agréable et durable.
Chaque émission recouvre ainsi une des dimensions de la notion « habiter » étudiée en classe de Sixième : résider, se déplacer, pratiquer des activités et cohabiter. Les émissions se terminent enfin par un peu d’imagination : à quoi ressemblera Pointe-à-Pitre en 2050 ?
Écoutez chacune de ces émissions et proposez-nous à votre tour vos idées pour aménager notre ville et imaginer Pointe-à-Pitre en 2050 !
Pour nous contacter : contact@fdmnews.fr
Résider :
Se déplacer :
Pratiquer des activités :
Cohabiter :
Crédits :
Musique du générique : One For Bill de Darin Wilson
Source : https://www.auboutdufil.com/